Analizando los Textos de mis Compañeros

La incorporación de blogs a la modalidad de este curso ayuda a proveer una infinidad de recursos y nos ayuda como individuos a entender la forma en la que nuestros compañeros entienden y analizan los temas y textos discutidos en clase. Con este propósito he escogido tres entradas de los blogs de algunos de mis compañeros y los he interpretado a lo mejor de mis capacidades.

El primer escrito elegido fue “Historia Y Arquitectura” por la compañera Tania Ojeda y los integrantes de su grupo (Historia Y Arquitectura (02historiadelaarquitectura.blogspot.com) El texto aborda cómo la arquitectura ha sido un vehículo de conexión cultural a lo largo de la historia, influyendo tanto en la sociedad como en la identidad de las regiones. Señala que, aunque las corrientes arquitectónicas pueden transferirse entre naciones, cada cultura tiene su propia identidad que se refleja en sus edificaciones, adaptándose a sus necesidades y contexto histórico. Además, la tecnología y los avances arquitectónicos no siempre fueron universales, pues lo que era progreso para algunos, representaba atraso para otros, como ocurrió con la introducción del hierro en Egipto. Argumenta que, la arquitectura, moldeada por factores culturales, políticos y ambientales, ha sido clave para satisfacer las necesidades humanas y dejar un legado intergeneracional. Concuerdo completamente con lo discutido en este texto, que coincidentemente es bastante similar al texto que escribí yo sobre este mismo tema. Entiendo que la compañera tiene un entendimiento adecuado de la historia de la arquitectura y como esta ha sido moldeada a través de los tiempos.

Para el segundo escrito, Escogí la reflexión de Yadaris, Hian y Anahiz, titulada "La Arquitectura vs La Historia". (https://yriveraarqu4211.blogspot.com/2024/08/arquitectura-vs-historia.html) En ella se preguntan si la arquitectura puede contar una historia por sí sola o si necesitamos contarla nosotros. En mi opinión, ambas cosas son posibles. Estoy de acuerdo con su idea de que a través de la arquitectura podemos ver las distintas etapas de la vida y, por lo tanto, su evolución. Mencionan las cúpulas como ejemplo, ya que su diseño genera una sensación de conexión con lo divino, dependiendo de la religión. Aunque hoy en día no se construyen tantas cúpulas, las seguimos viendo en iglesias antiguas y museos, lo que ayuda a preservarlas. Solo con mirarlas ya nos impactan, aunque no sepamos todos los detalles de su historia, ya que la magnitud y el detalle de estas estructuras nos hacen imaginar lo difícil que debió ser construirlas. Un buen ejemplo de esto es la historia detrás de la construcción de la cúpula de la Catedral de Santa María del Fiore. Las cúpulas realmente cuentan historias.

La última reflexión es la del compañero Jaime Ríos y su grupo (https://historia-arqui1.blogspot.com/ 2024/09/proporcion-y-geometria.html?m=1). Estoy de acuerdo con lo que menciona este grupo en sus ensayos sobre proporciones y geometría. Desde el inicio de las civilizaciones, estas han sido fundamentales para definir la estructura, estética y funcionalidad de las construcciones. Siempre que diseñamos algo, empezamos con ideas generales de lo que queremos lograr, y luego surgen problemas y preguntas que influyen en su creación. Ellos explican muy bien cómo las proporciones actúan como un sistema que organiza esas ideas y ayuda a resolver varios problemas sin perder —o al menos minimizando— la funcionalidad y la estética.

La experiencia de leer y analizar los escritos de mis compañeros me ha ayudado a ver y adoptar diferentes puntos de vista y distintas formas de entender los temas ya discutidos en clase, por lo que esta es una práctica que le recomendaría a todos, y una cual procuro seguir practicando a través de mis estudios.